Die LV möchte in den Anforderungsbereich der Schulentwicklung einführen. Die Studierenden sollen ...
- ...die Arbeit an schulischer Qualitätsentwicklung als Teil ihrer Lehrer/innenprofessionalität erkennen
- ...Einblicke in die Prozessverläufe schulischer Entwicklungsarbeit bekommen
- ...Gelegenheit zur eigenen kritischen Positionierung erhalten
- ...Methoden und Instrumente der Schulentwicklung kennen- und anwenden lernen
- ...einen Überblick über Gegenstände und Forschungsergebnisse von Schulentwicklungsforschung erhalten